viernes, 19 de abril de 2013

INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA


DESARROLLO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO PERSONALIZADO
INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA

CENTRO DE FORMACIÓN: asesoría a SEVINSTRUMENTACIONES  S.A.S

PROGRAMA: Innovación y Tecnología

NOMBRE DEL DOCENTE: DAVID BAHAMON GOMEZ

                                              MARLENY BASTIDAS BASTIDAS


MÓDULO QUE ORIENTA (O ASIGNATURA): Criterio Basado en los  
                                                                            Factores Estratégicos


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Personal Operativo

FECHA DE REALIZACIÓN: del 14 de mayo  al 18 de mayo (una semana)

CONTENIDOS DE FORMACIÓN. (DECLARATIVOS, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES):

*       1. Comprender la tecnología como recurso estratégico.
*        
a)    concepto de tecnología
b)    necesidad del control del recurso tecnológico en las organizaciones
*        
*        
*       2. Conocer diferentes modelos del proceso de innovación tecnológica.
*        
a)    marco conceptual
b)    competencias básicas
c)    modelos del proceso innovador
*        
*       3. Comprender procesos para innovar en productos, procesos y relación con clientes.
*        
a)    mejora del ciclo de innovación
b)    proceso de definición de nuevas áreas de producto

*       4. Aplicar técnicas de protección, explotación y vigilancia de la tecnología.
*        
a)    reingeniería de procesos
b)    benchmarking

*       5. Gestionar y evaluar proyectos de innovación.
*        
A)   concepto CRM
B)   enfoque tecnológico

*       6. Gestionar los riesgos tecnológicos.
*        
a)    mediante secreto
b)    protección de la propiedad intelectual.

*       7. Utilizar técnicas y herramientas para estimular la creatividad.
*        
a)    fuentes de riesgos
b)    caracterización de riesgos tecnológicos.
c)    actividades de gestión de riesgos.
d)    técnicas de control de riesgos.
e)    la dirección del proyecto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La principal problemática que se puede ver al analizar esta empresa es la falta de implementación de nuevas tecnologías, Hay que adoptar y desarrollar ideas innovadoras que permitan crecer en todas sus actividades y lograr reducir los gastos aumentando la productividad en todos los procesos como aumentar la competitividad para poder abarcar unos buenos números de clientes.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN: verificación de los criterios que vienen  obstaculizando el crecimiento en el corto plazo, y ver que  beneficios futuros puede obtener la compañías, que está pasando por una situación que no le permitía tener un crecimiento ideal o proporcional a los costos de producción, que se estimaban y pérdida en todos sus activos, por la carencia de muchos factores estratégicos, falta de nueva tecnología, imagen pública corporativa, una buena posición ética, como contrarrestar la competencias este punto es clave, mejoramiento en los procesos claves para el buen desarrollo de sus actividades implanto alineación estratégicas y un buen manejo de las políticas hacia un desarrollo sostenible y la  protección del ambiente.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: analizar  y evaluar en el corto plazo como se comportar los diferentes criterios financieros preliminares como: estimar  los costos de inicio, costos de desarrollo, tasa interna de retorno, valor  presente neto y el costo benéfico.

REQUERIMIENTOS DE EVIDENCIAS: se analiza y cuantifica el comportamiento y el entusiasmo de los convocados a este taller y mediante foros en donde cada uno de ellos llevan sus apuntes, como también se editan videos de la conferencia y se lleva una lista de asistencia con los diferentes temas a contextualizar en cada sección.

ESTRATEGIA METODOLÓGICA (ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE):

1), Los convocados mediante el análisis de casos de innovación basado en desarrollos tecnológicos, pueden identificar las características de los proyectos de innovación, factores de éxito y fracaso, como una puesta en contexto para aprovechar las oportunidades de innovación y emprendimiento.
2). Según en el campo de acción de cada convocado y de acuerdo con su trabajo diario, se darán los posibles problemas que se causan por la falte de conocimiento e implementación de procesos innovadores y técnicas que buscan complementar su formación en creatividad, emprendimiento, todos en casos de ejemplo, y se concertara cual es el mejor diseño de producto e innovación con Tics.
3) se organizaran equipos de trabajo, abordan retos con oportunidades de innovación con base tecnológica, y plantean modelos de negocio que buscan su consolidación  e implementación en los campos de acción de cada convocado,

MEDIOS DIDÁCTICOS: computadores, video beam, videos, en si todos los medios audiovisuales que se requieran, documentación, folletos  y todas los elementos necesarios para que el taller leve un buen desarrollo de acuerdo a las actividades programadas para cada dia.

TIEMPO A REALIZARSE CADA ACCIÓN FORMATIVA Y EVALUATIVA: el taller de Innovación y Tecnologia, tendrá una duración de una semana, en el auditorio de la empresas, con una intensidad horaria diarias de cuatro horas en las mañana, de siete (7) a doce (12) del medio dia, con un descanso de cuarenta cinco (45)minutos a las nueve (9) hasta las nueve y (9:45), se abordaran dos temas por dia los días lunes , martes y miércoles el jueves se dictara el tema ultimo por ser el mas extenso y el viernes se elabora un taller  evaluativo de conocimientos aprendidos y su aplicación en la compañía, por último se  certificara y se dará un almuerzo como agradecimiento a los convocados y expositores dando clausura al taller.

INFORMACIÓN ADICIONAL EN CASO DE SER NECESARIA:

Doctora Sandra, le envió este taller personalizado dirigido a unos grupos de profesionales que se interesaron en obtener información sobre estos temas que traje a colación de innovación y tecnologia.

 Mi empresa de consultoría no dicta curso individuales por  el costo de estos, es por esta razón que le envió, uno grupal pero con unas características especiales,  yo creo que se ajusta  al taller exigido por el curso, como por ejemplo: todas las personas que asistieron a este curso estaban interesadas en desarrollar planes de mejoramiento empresarial y se puede decir que era personalizado, debido a que estaba enfocada a un tema y un grupo de personas con las mismas capacidades tanto intelectuales como de trabajo, en donde todos activamente aprendieron, evaluaron y desarrollaran actividades en pos de buscar los planes de mejoramiento empresarial.